부활 제4주일 교 안 록

교무주임

지도수녀

지도신부

결재

교리시간	2016년 4월 17일	지도교사	성명 세례명
준비물	성경
주제	주님은 목자. 우리는 양.
학습목표	주님은 목자 은유가 멸망에서의 구원을 의미함을 알 수 있다.

교리순서	1. 시작기도 (1분) 2. 출석호명 + 생활 나눔 (4분) 3. Photo Essay (3분) 4. 말씀 듣기 + 해설 (7분) 5. 말씀 새기기(5분) 6. 말씀 나누기 (20분)	7. 말씀 가꾸기 (5분) 8. 말씀 다지기 (5분) - 선택사용 9. 정리 (4분) 10. 5분 교리 (5분) 11. 마침기도 (1분)

시작기도	사랑합니다. 하느님 아버지. 아버지의 이름으로 모인 저희를 축복하소서.	아버지, 이 시간 저희와 함께 하셔서 아버지를 아는 것이 참 지식이요, 아버지를 닮는 것이 참 지혜임을 깨닫게 하소서. 그리하여 당신을 닮은 자녀가 되어 세상의 빛과 소금이 되게 하소서. 우리 주 예수 그리스도를 통하여 비나이다. 아멘.

출석호명	출석을 부르며 학생의 근황을 묻는다(출석호명에 생활 나눔을 겸할 수 있다.)

Photo Essay	말씀에 관한 사진과 글의 감상 주제를 정리한다.

말씀 듣기	나눔교리의 핵심이 되는 말씀내용을 보며 정리된 설명을 준비한다.

[성경을 읽기 전에 드리는 기도]

주님, 성령의 빛으로 저희 눈을 여시어 주님의 길을 보게 하시고 저희 귀를 여시어 생명의 말씀을 듣게 하소서. 아멘.

[말씀 듣기] 요한 10,27-30

내 양들은 내 목소리를 알아듣는다. 나는 그들을 알고 그들은 나를 따른다.	나는 그들에게 영원한 생명을 준다. 그리하여 그들은 영원토록 멸망하지 않을 것이고, 또 아무도 그들을 내 손에서 빼앗아 가지 못할 것이다. 그들을 나에게 주신 내 아버지께서는 누구보다도 위대하시어, 아무도 그들을 내 아버지의 손에서 빼앗아 갈 수 없다. 아버지와 나는 하나다.”

[해설]

오늘 복음은 요한복음 10장의 ‘착한 목자’ 비유의 연장선이야. 예수님께서 말씀하시는 착한 목자란, 양들을 지키기 위해서 자신의 목숨을 내놓는 사람이란다. 우리 친구들 ‘주님은 나의 목자시니..’라는 구절 자주 들어봤지. 구약성경부터 꾸준히 주님은 ‘목자’로 비유 되어 왔어. 목자란 양을 치는 사람을 말하는 건 잘 알지? 목자가 양을 잘 돌보듯이, 주님께서는 우리 인간을 돌보신다는 뜻이야. 주님=목자, 인간=양 인거지.

더 나아가서 오늘 예수님께서는 당신을 믿는 우리 그리스도인들을 모두 영원토록 멸망하지 않는 영원한 생명을 주실 것이라고 약속하셔. 유다인들은 예수님의 이런 말씀을 듣고 어디 감히 이런 말을 하냐고 막 따졌는데, 예수님께서 아주 간단하게 그냥 정리하셨어. “아버지와 나는 하나다.”(요한 10,30)

예수님께서 우리를 어떻게 구원하셨는지, 예수님이 삼위일체 하느님이시라는 사실이 이 대목에 압축되어 있어.

말씀 새기기	복음의 내용을 상기시키기 위한 문제 풀이와 설명을 겸한다.

[말씀 새기기]

말씀 새기기 문제는 복음의 내용을 복습하는 차원에서 진행된다. 복음의 인물, 장소, 상황, 또는 중요한 구절 등을 문제로 출제한다. 교안자(교사 또는 진행자)는 말씀 새기기 문제를 학생이 풀도록 도와주고, 동시에 다른 ‘보기’는 왜 답이 아닌지 알려주는 교안도 준비도 한다(단답형 주관식과 객관식으로 문제 출제).

[말씀 새기기 문제 1]

오늘 복음과 가장 비슷한 비유는 다음 중 몇 번인가요?

1) 맛을 잃은 소금의 비유(루카 14,34-35)    2) 잃었던 양을 찾는 비유(루카 15,1-7)  3) 씨 뿌리는 사람의 비유(루카 8,4-8)  4) 혼인잔치의 비유(루카 14,15-24)

정답 : 2번

비슷한 양의 비유이고, 그 내용 역시 무리에서 떨어져 길을 잃고 위험에 처한 양을 목자가 찾아나서 살리는 것이기 때문.

[말씀 새기기 문제 2]

“아버지와 나는 하나다”라는 말씀은 천주교 4대 교리 중 무엇에 해당하나요?

1) 천주존재 2) 상선벌악 3) 삼위일체 4) 강생구속

정답 : 3번 삼위일체.

천주존재 : 우리의 창조주이신 하느님이 계시다는 진리.

상선벌악 : 하느님께서는 착한 이에게 상을 주신다는 진리.

삼위일체 : 삼위(성부,성자,성령)이신 하느님께서는 한 분이시라는 진리.

강생구속 : 하느님의 아들이 사람이 되시어 인류를 구원하셨다는 진리.

[말씀 새기기 문제 3]

오늘 복음에서 “영원한 생명”과 반대되는 단어를 찾아봅시다. 2음절이에요.

(멸망)

말씀 나누기	중・고등부 교리의 핵심이며, 학생의 현실에 맞는 내용을 바탕으로 질문한다.

말씀 나누기의 질문은 복음의 구절을 토대로 선정한다. 복음의 한 구절이나 상황이 나눔의 주제로 구현될 수 있도록 선정하여, 그 구절이 나와 우리에게 어떤 의미와 실천 사항으로 다가오는지 나누도록 한다.

[말씀 나누기 질문 1]

오늘 복음에서 마음에 와 닿은 구절은 무엇인가요? 그 이유를 나눠봅시다.

[말씀 나누기 질문 2]

“또 아무도 그들을 내 손에서 빼앗아 가지 못할 것이다.” -요한 10,28.

어렵고 힘든 상황에 처했던 나를 누군가가 끝까지 포기하지 않고 도와준 경험이나, 반대로 내가 포기하지 않고 다른 사람을 도우려고 노력했던 경험이 있다면 나눠봅시다.

나눔 지도 : 죄로 기울고, 그래서 죽음으로 나아가는 우리 인간을 끝까지 구원하시려 노력하시는 예수님처럼, 우리도 누군가가 어렵고 힘든 상황에 처한 것을 보고 도운 경험이 있나요? 아니면 혹은 누군가를 잘 인도하려고 노력한 경험이나, 반대로 내가 그런 도움을 받았던 경험이 있다면 나누어 보아요.

[말씀 나누기 질문 3]

오늘은 성소주일이에요. 목자를 따라 자신의 삶을 봉헌한 신부님과 수녀님이 계시지요? 내가 만난 신부님과 수녀님 중에 가장 기억나는 분은 누구인지 나눠봅시다.

말씀 가꾸기	복음의 내용과 비슷한 예화를 소개한다.

(교재에 싣는 내용 :

제목 : 한 남성이 보여준 놀라운 기적

애완동물 가게에서 죽어가는 물고기를 발견한 한 남성은 가게 주인에게 물고기를 공짜로 받습니다. 그리고 집에 돌아와서 물고기를 정성껏 돌봅니다. 그랬더니 2개월이 지난 후, 물고기에게 놀라운 변하가 생겼습니다. 한 남성이 보여준 관심은 어떤 결과를 가져왔을까요? QR코드로 접속하여 읽어 봅시다.)

우리가 기적을 만드는데 필요한 것은, 작은 사랑과 관심이라는 말이 있어요. 죽어가는 물고기를 발견한 한 남자가 베푼 사랑과 관심이 어떤 결과를 가져왔는지 한번 볼까요?

죽어가는 물고기를 발견한 한 남자가 보여준 놀라운 기적

http://blog.naver.com/PostView.nhn?blogId=ckdwhdltk14&logNo=220414702400(QR코드)

말씀 다지기	말씀을 생활화할 수 있는 방법들로 교리를 마무리합니다. (필요에 따라 선택 사용)

말씀 다지기는 복음의 내용을 마지막으로 상기하거나 간단한 게임을 통해 정리하는 코너다. 간략하게 미로찾기 틀린그림찾기 등등의 게임을 해도 된다. 또한 교리시간에 부족한 지면을 말씀 다지기를 통해 구현해도 된다.

(교재에 싣는 내용 :

제목 : 성소주일 기념 CUM 이벤트! “청소국이 쏜다!”

신부님(혹은 수녀님)과 인생샷을 찍어 cum1318@hanmail.net 또는 카카오톡 cum1318로 보내주세요! 우수작을 뽑아 기념품을 보내드립니다.)

정 리	복음의 메시지와 나눔의 메시지를 통합하여 정리한다.

정리는 3~4줄로 작성한다. 나눔교리 진행자는 마지막 정리를 풀어서 설명하거나 그대로 읽는다. 나누기가 주제와 동떨어지더라도 이 부분을 통해 다시 주제로 돌아 올 수 있다. 정리는 정확하고 구체적이며 교회의 메시지를 전해줄 수 있도록 전한다.

우리 친구들은 직접 양치는 모습을 본적이 없어서, 목자가 뭐하는 사람인지 잘 모르지? 목자는 양을 돌보면서 양들이 좋아하는 풀이 있는 곳으로 양을 인도하기도 하고, 양이 길을 잃지 않도록 보살피는 역할을 한단다. 그리고 한 가지 더 중요한 게 있는데, 양을 시시탐탐 노리는 맹수들로부터 양을 지키는 역할도 해. 총도 없는 시절, 맹수와 싸우는 건 목숨을 건 행위였단다. 예수님은 우리를 양으로, 자신을 양들을 지키는 목자로 비유 하시고 계셔. 그러면서 양들을 죽이려는(멸망) 맹수인 악과 죽음의 세력으로부터, 양들을 결코 잃지 않으시리라고 친히 약속하셔.

오늘 복음은 예수님이 우리를 구원하시려고 목숨까지 내 놓으시리라는 그런 의지가 반영된 내용이었어. 실제로 예수님께서는 우리를 악으로부터 구원하시기 위해서 십자가에 못 박혀 돌아가셨잖아. 돌아가셨다가 부활하심으로써 우리에게도 부활의 길을 열어주셨고, 그래서 우리도 우리 앞에 죽음만이 놓인 게 아니라 부활 할 수 있다는 희망을 가짐으로써 죽음의 세력으로부터 벗어날 수 있게 된 거야.

5분 교리	매주 기본 교리의 학습을 위한 준비를 한다.

5분 교리는 복음의 메시지와 무관하며, 교리서의 내용을 2년 주기로 반복 교육하도록 준비한다. 교안자(교사, 진행자)는 5분 교리의 내용을 읽는 것으로 그치지 말고, 설명하여 이해시킬 수 있는 준비를 한다. 참고도서는 「한국천주교 예비신자 교리서」와 「청년 교리서 ‘YOUCAT’」, 「가톨릭교회 교리서」, 「가톨릭 대사전」을 참조할 수 있다.

또한 가톨릭 인터넷 뉴스 ‘굿뉴스’와 가톨릭 온라인 커뮤니티 ‘마리아사랑넷’을 활용할 수 있다.

예) 종교란 무엇인가? 가톨릭은 무엇인가?

안건토의 및 공지사항	본당, 지구, 교구 행사 및 기타 필요한 내용을 회의한다.

본당의 교리교사 및 고등부 나눔교리 진행자가 작성하는 공간입니다.

지도자 말씀

본당의 교리교사가 작성하는 공간입니다.

마침기도	감사합니다. 하느님 아버지. 아버지 안에 함께 만나 아버지를 닮은 아름다운 별로 다시 빛나고 있는 저희의 감사를 받으소서.	아버지, 저희와 함께 하셔서 저희가 이 시간 나누며 배운 아버지의 지식과 지혜로 세상에 나아가 모두가 행복을 누리는 천국을 선포하게 하소서 우리 주 예수 그리스도를 통하여 비나이다. 아멘.

말씀나누기 메모란	나누기 과정에서 학생의 특이점과 기록해야할 부분을 적는 공간입니다.

이름	내용